• 1. Создание творческих групп учителей и обсуждение методологии реализации проекта «Примерочная профессий».
  2. Создание проектного офиса, координирующего деятельность учителей, социальных партнеров, реализацию сетевого взаимодействия в рамках проекта.
  3. В рамках клуба «Интересные встречи» встречи обучающихся с участниками координационного совета проектного офиса, с преподавателями, врачами разных кафедр СЗГМУ им. И.И. Мечникова, ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в городе Санкт-Петербург» и др. Например, темы «Кардиохирургия. Операции без скальпеля», «Онкохирургия. Гамманож», «Реанимация и анестезиология – современные методы», «Нанороботы в медицине».
  4. Подготовка учителей к работе с высокотехнологическим оборудованием.
  5. Работа межпредметных студий профессиональных деятельностных проб: «Выбор будущего призвания», «Думай глобально, действуй локально», «Роболаборатория».

Студия «Выбор будущего призвания»

Для подготовки будущих медиков работа с Анатомическим интерактивным атласом (стол) «Пирогов». Образовательный продукт нового поколения, работает с 3D изображением органов и отдельных систем. Представлена вся анатомия человека в натуральную величину. Ученики знакомятся с натуральной и топографической анатомией, могут сравнивать исследования КТ, МРТ, УЗИ с 3D моделями тела. Имеется система проверки знаний.

• • • • Набор обучающихся моделей для обучения инъекциям, инфузионной тренировке, шовному шву кожи
      • Тренажер для обработки навыков сердечно-легочной реанимации. Тренажер позволяет проводить:
      • Диагностику признаков жизнедеятельности
      • Проведение сердечно-легочной реанимации (СЛР)
      • Оценить правильность проводимых операций

Студия «Думай глобально, действуй локально»

• • • • Измерение содержания различных веществ в воде, почве, донных отложениях, атмосферном воздухе и др.
      • Для учащихся 5-6 классов с помощью ознакомления с работой высокотехнологического оборудования осуществить обсуждение 5-10 профессиональных задач.
      • Для учащихся 7-9 классов развивать знакомство с высокотехнологическим оборудованием и частично использовать его для практико- ориентированного знакомства с профессиональными задачами, работой над кейсами и проектами.
      • Для учащихся 10-11 классов использовать высокотехнологическое оборудование для реализации индивидуальных и групповых проектов и исследований, стимулирования стартапов.

6. Диссеминация опыта:

• Проведение конференций, вебинаров для учителей, администрации общеобразовательных учреждений «Старт в будущее».
• Семинар для школьных административных команд Калининского района «Формирование новой технологической среды общего образования» (09.03.22)
• Конференция «Неформальное экологическое образование» в рамках ПМОФ (28.03.22)
• Семинар для школьных административных команд «Совершенствование инфраструктуры и формирование новой технологической среды образования» в рамках ПМОФ (30.03.22)
• Проведение конференций для учеников 5-6 классов; 7-9 классов; 10-11 классов (Идея конференций старт в будущее)
• Ученики представляют свои проекты, исследования, кейс, стартапы.
• Учителя представляют опыт работы и его результаты в системе урочной и внеурочной деятельности, дополнительного образования, работы с межпредметными студиями профессиональных деятельностных проб, Роболаборатории.
• Участие старшеклассников во Всероссийской конференции «Мечниковские чтения» для студентов, аспирантов, проводимой СЗГМУ им. И.И. Мечникова.
• Публикации учителей и учеников в сборниках конференций.
• Представление опыта работы по грантовому проекту «Примерочная профессий» на городском семинаре для учителей биологии «Техносферная образовательная среда» 20.04.2022

7. Мониторинг эффективности реализации проекта